Jane The Reader (book4you) wrote,
Jane The Reader
book4you

Categories:

Александр С. Нилл "Саммерхилл - испытание свободой"

Aleksandr_Nill__Sammerhill_–_vospitanie_svobodoj

В 1921 г. Александр С. Нилл создал “Саммерхилл” - школу нового поколения. В ней нет обязательных занятий, нет классов в обычном понимании этого слова, детей не заставляют сидеть на скучных уроках - их вообще не ограничивают так, как это принято делать в среднестатических учебных заведениях. Они свободны и счастливы. Достижение именно такого состояния - это цель всякого воспитания, по мнению Нилла. Счастливый ребенок вырастает в счастливого взрослого, у которого потом появляются счастливые дети.

В чем состоит задача психологии? Я предлагаю слово «лечение». Однако я вовсе не хочу быть излеченным от предпочтения оранжевого или черного цвета; от пристрастия к курению, равно как и от моей привязанности к бутылочке пива. Ни один педагог на свете не имеет права лечить ребенка от желания извлекать шум из барабана. Единственное, от чего можно лечить, — это несчастливость.
Трудный ребенок — несчастливый ребенок. Он находится в состоянии войны с самим собой, а следовательно, и со всем миром.
Трудный взрослый сидит в той же лодке. Ни один счастливый человек никогда не нарушал порядок на собрании, не проповедовал войну, не линчевал негра. Ни одна счастливая женщина никогда не придиралась к своему мужу или детям. Ни один счастливый мужчина никогда не убивал и не крал. Ни один счастливый начальник никогда не держал своих подчиненных в страхе.
Все преступления, всю злобу, все войны можно свести к несчастливости.

Если честно, я искренне симпатизирую такому подходу. Нилл не старается впихнуть в ребенка знания насильно, не пытается сделать из него маленького гения - но формирует полноценную здоровую личность, которая будет всегда находиться в гармонии с жизнью и окружающими. Сейчас многие подростки превозмогают себя, под давлением родителей поступают на экономические/юридические/управленческие факультеты, не чувствуя признания, когда могли бы выбрать прикладную профессию и ощущать глубокое удовлетворение, видя материальные результаты своего труда.

Равнодушные школяры, под нажимом заканчивающие колледж или университет и превратившиеся в лишенных воображения учителей, посредственных врачей и некомпетентных юристов, могли бы стать хорошими механиками, отличными каменщиками или первоклассными полицейскими.
Мы обнаружили, что ребенок, который не может или не хочет учиться читать лет, скажем, до пятнадцати, — это всегда человек с технической жилкой, впоследствии из него получается хороший механик или электрик. Что касается девочек, которые никогда не посещают уроков, особенно по математике и физике, я не стал бы делать столь же категорических выводов. Такие девочки часто проводят много времени за рукоделием, и некоторые впоследствии становятся портнихами или дизайнерами одежды. Учебный план, который заставляет будущую портниху заниматься квадратными уравнениями или законом Бойля, абсурден.

Воспитание детей - чрезвычайно сложный процесс: родители хотят как лучше, а дети по разным причинам сопротивляются. И перед взрослыми всегда возникает дилемма: настоять на своем, заставить, приказать “потому-что-я-знаю-лучше” или дать ребенку выбирать самому. Нилл отвечает на этот вопрос однозначно: пусть дети будут свободными. Пусть они месяц, полгода, год бегают по школе и ничего не делают, зато потом они сами придут на уроки и будут учиться тому, что им интересно. Автор признает, что его школа не воспитала талантливых музыкантов или гениальных дипломатов, но уверен в правильности своих методов.

Несмотря на очень верное общее направление мыслей книга не лишена недостатков. Во-первых, она написана в середине 20 в. - с тех пор многие реалии изменились. Во-вторых, Александр Нилл очень многие поступки любого ребенка сводит к Фрейду - иногда, на мой взгляд, он перегибает палку. В-третьих, некоторые детские реакции на его слова кажутся преувеличенными (впрочем, быть может, он и вправду гениальный педагог). Но в целом книга отличная - просто потому что воспитывает уважение к ребенку, как к самостоятельной думающей личности, и дает заряд позитивной энергии.

“Саммерхилл”, несомненно, стоит прочитать родителям и педагогам - им будет полезно посмотреть на ситуацию с точки зрения мистера Нилла. Эта книга - такой концентрат здравомыслия, что неплохо было бы разложить ее на столы российским чиновникам, принимающим законы, и заставить их вспомнить себя в детстве - может быть, тогда бы абсурда стало поменьше.

Наша цивилизация нездорова и несчастлива, и я утверждаю, что корни этого — в несвободной семье. Силы реакции и ненависти умерщвляют детей с самых первых дней их жизни. Дети научаются говорить жизни «нет», потому что вся их юная жизнь одно сплошное «нет»: не шуми, не мастурбируй, не лги, не бери чужого. Они научаются говорить «да» всему, что есть в жизни плохого: старость — уважай, религию — уважай, уважай учителей, соблюдай закон отцов, не задавай вопросов — просто подчиняйся.
Нет никакой добродетели в уважении к тому, кто его недостоин. Нет никакой добродетели в жизни в законном грехе с мужчиной или женщиной, если любовь ушла. Нет добродетели и в любви к богу, которого ты на самом деле просто боишься.
Tags: Нилл Александр, задуматься, мемуары, руководство, узнать новое
Subscribe

promo book4you december 14, 2013 00:06 12
Buy for 100 tokens
На Книгозавре не так давно выложили пост с книжным граффити. Мне понравилась идея, и я закопалась в картинки. Нашла очень красивые! Книги Escif street art Симферополь Лиссабон Здания Петербург Димитров Тюмень Амстердам Питтсборо Лион Винница…
  • Post a new comment

    Error

    default userpic

    Your reply will be screened

    Your IP address will be recorded 

    When you submit the form an invisible reCAPTCHA check will be performed.
    You must follow the Privacy Policy and Google Terms of use.
  • 8 comments